
網紅吳妍智
《可愛兵器》新內容使舊印象改變,往往因為理解的條件已經增加;指出新補上的資訊,前後評價便各有依據,初次接觸時的猶疑也可以保留它原先的位置。等待使人更期待,也可能使注意力轉向別處,這種變化不必完全歸因於作品,生活狀態同樣會影響閱讀。某次接續覺得陌生,可以先確認是不是忘了前面的條件。

《可愛兵器》新內容使舊印象改變,往往因為理解的條件已經增加;指出新補上的資訊,前後評價便各有依據,初次接觸時的猶疑也可以保留它原先的位置。等待使人更期待,也可能使注意力轉向別處,這種變化不必完全歸因於作品,生活狀態同樣會影響閱讀。某次接續覺得陌生,可以先確認是不是忘了前面的條件。

每回的閱讀重點可以不同,不需要固定只追一項問題。預期落空時,先前想理解的問題與實際增加的內容值得分開談;失落可能來自兩者的距離,而非完全沒有收穫。較輕的段落也能增加人物與背景的認識,先整理新增資訊,再談它是否維持了閱讀興趣。

分次閱讀如果容易忘記心情,可以在停點留下一句當時的反應,下次回來再看是否仍然相同,這能補充只記錄事件位置時難以保留的閱讀經驗。回來時看看原先的聯想。猜測保留趣味時也能附上來源,日後回看較容易分清哪些來自正文,哪些只是當時的想像。